رۆژی شه‌ممه رێكه‌وتی ١٧/١٠/٢٠٢٠، نامه‌یه‌كی ماسته‌ر به ناونیشانی (Communication Challenges facing Soran University Students in Speaking English as a Foreign Language)، له به‌شی ئینگلیزی فاكه‌ڵتی ئاداب، تاوتوێكرا.
رۆژی شه‌ممه رێكه‌وتی ١٧/١٠/٢٠٢٠، نامه‌یه‌كی ماسته‌ر به ناونیشانی (The relationship between Idiomatic Knowledge and Second Language Proficiency / Kurdistan University Undergraduates as an example)، به ئاماده‌بوونی لیژنه‌ی تاوتوێ، له فاكه‌ڵتی ئاداب گفتوگۆكرا.
ڕۆژی سێشەممە ۱۳ی تشرینی یەکەمی ٢٠٢٠ کاتژمێر ١٠ی بەیانی، لە فاکەڵتی یاسا و زانسته سیاسییه‌كان و به‌ڕێوه‌بردن، به ئاماده‌بوونی لیژنەی تاوتوێ کە پێکهاتبوون لە چەندین پسپۆری زانکۆکانی هەرێم، تێزی دکتۆرای " موکریان عه‌زیز محه‌ممه‌د " لە بەشی یاسای تایبەت بە ناونیشانی ( المسۆلیة المدنیة الجماعیة عن اضرار المنتجات المتشابهة _ دراسة تحلیلیة )، تاوتوێكرا.
رۆژی یه‌كشه‌ممه رێكه‌وتی ١٨/١٠/٢٠٢٠، به ئاماده‌بوونی لیژنه‌ی تاوتوێ، نامه‌ی ماسته‌ری قوتابی "سانیه زێڕۆ شه‌ڕۆ" به ناونیشانی (The Pragmatic Study of Offer between Kurdish and English)، تاوتوێكرا.
ڕۆژی شه‌ممه ڕێكه‌وتی ٢٠٢٠/١٠/٣، به ئاماده‌بوونی لیژنه‌ی تاوتوێ، ماستەرنامەی قوتابی " ڕۆشنا ڕەشید سه‌بری" به ناونیشانی( Alienation on the Move: The Postmodern Status of Estrangement in Selected Literary Works ) (نامۆبوون لە گۆڕانکاریدا: دۆخی پۆستمۆدێرنی بێگانەبوون لە کۆمەڵێک تێکستی ئەدەبیدا) ئه‌نجامدرا.
پەڕەى 1 لەکۆى 135 پەڕەدا